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Passer d’une idée à un projet de création ou reprise d’entreprise

Code stage

PROJENTRE-11

Durée

14 heures | 2 jours

Z

Certification

non

Objectifs pédagogiques

  • Définir clairement les caractéristiques d’un entrepreneur
  • Pratiquer et perfectionner les compétences de présentation dans un contexte entrepreneurial à travers un pitch
  • Identifier et utiliser les différents réseaux pour développer votre projet
  • Déterminer les ressources nécessaires pour soutenir la création ou la reprise d’entreprise
  • Présenter efficacement votre rêve ou votre idée sous forme de pitch
  • Etablir la première étape du processus de création d’entreprise
  • Réaliser des tests personnalisés pour valider votre idée ou votre projet
  • Evaluer les compétences et connaissances nécessaires pour réussir en tant qu’entrepreneur
  • Analyser les opportunités et les défis liés à la création ou à la reprise d’entreprise
  • Formuler des stratégies et des plans d’action pour concrétiser votre projet entrepreneurial.

Niveau requis

Avoir un projet de création d'entreprise.

Public concerné

Toute personne désireuse de créer une entreprise peu importe son ambition, son secteur d'activité et son expérience.

Programme

1) Avant la formation
Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
Présentation de chacun
Attentes et objectifs visés de chaque participant
Présentation du cadre de la formation
Contextualisation des objectifs et des enjeux
Emergence des représentations des participants
Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin
Comment peut-on définir un entrepreneur ?
La « Mind Map » de l’entrepreneur
Le verbe « oser » et le mot « audace »
Test de profil entrepreneurial
Apprendre à se présenter dans un but entrepreneurial, sous forme de pitch
Exprimer ses points forts et ses lacunes
De quels savoir-faire disposons-nous ?
Comment les utiliser dans son projet ?
Son implication personnelle en matière d’envie, de motivation et d’ambition ?
Les différents réseaux
Réseau professionnel
Réseau personnel
Réseau associatif, sportif, culturel…
Les ressources
Matérielles
Financières (immobilisées et/ou réalisables rapidement)
Humaines
Sa situation familiale
Apprendre à présenter son rêve / idée sous forme de pitch
La cohérence avec soi-même
La cohérence dans l’expression de l’idée / projet
La cohérence du projet sur son secteur et son marché
La cohérence de cette activité sur une période précise
Débuter le jeu de la création d’entreprise (1ère étape)
Un rêve devenu idée : quelle est l’origine ?
Exposer ses idées à au moins 3 personnes et tester leur intérêt
Quels seraient les clients typiques ? Et atypiques ?
Quels sont les prestations / produits déjà existants sur le marché choisi ?
Réfléchir à une idée, même large, des tarifs pratiqués
Quelle serait ou maintiendrait-on l’offre commerciale ?
Quelques tests personnalisés (2ème étape)
Veut-on rester seul ou s’entourer d’une équipe ou maintenir ou modifier l’équipe en place ?
Quel est son rapport au temps ?
Monochrone ou polychrone ?
La réaction au stress : quelle est sa résistance au stress ?
Quel type de communicant est-on ?
En matière de choix de stratégie et de prise de décision : « raison » ou « coeur » ?
A-t-on un niveau significatif d’assertivité nécessaire pour créer ?
Etablir sa feuille de route (3ème étape)
Continuer à maturer son idée pour la transformer en projet
Se lancer dans la création / reprise d’entreprise avec envie et motivation
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
Autodiagnostic
Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
Analyse de scénarii, étude de cas pratiques
Brainstorming en sous-groupe
Echanges avec les participants
Réaliser un pitch sur son idée pour la structurer
Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
Plan d’action : rédiger son plan d’action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Synthèse de la session
Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
Conseils personnalisés donnés par l’animateur à chaque participant
Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d’un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l’objet d’adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.