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Améliorer sa productivité et ses performances grâce à l’Intelligence Artificielle (IA)

Code stage

DPEP-PRODIA

Durée

7 heures | 1 jours

Z

Certification

non

Objectifs pédagogiques

A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

  • Identifier et retenir les termes fondamentaux, les technologies et les méthodologies associées à l’Intelligence Artificielle
  • Comparer et critiquer différentes solutions IA, en mesurant leur efficacité et leur pertinence pour des objectifs spécifiques
  • Concevoir des stratégies et des processus novateurs en intégrant des solutions IA
  • Maîtriser les implications éthiques et légales afin d’intégrer l’IA Générative de manière responsable dans les processus existants
  • Utiliser les connaissances acquises pour intégrer l’IA dans des situations concrètes de votre activité professionnelle
  • Evaluer et interpréter des données à l’aide d’outils IA, pour une meilleure prise de décision.

Niveau requis

Maîtriser l'environnement informatique.

Public concerné

Toute personne devant être sensibilisée et rassurée sur ces nouveaux modes d'accès à l'information le plus tôt possible.

Programme

Introduction

  • Présentation de chacun
  • Attentes et objectifs visés de chaque participant
  • Présentation du cadre de la formation
  • Contextualisation des objectifs et des enjeux
  • Emergence des représentations des participants
  • Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Etudier les fondements et applications de l’IA pour appréhender son utilisation

  • Définition de l’Intelligence Artificielle (IA), des termes fondamentaux (prompt…)
  • Pourquoi l’IA est-elle importante aujourd’hui ?
  • L’histoire de l’IA : un voyage depuis les années 1920
  • Les types d’IA et leurs cas d’usage :
    • IA supervisée, IA non supervisée
    • Apprentissage par renforcement
    • Machine Learning, Deep Learning
    • IA étroite, IA générale

Définir et clarifier l’IA Générative (IAG) pour optimiser son utilisation au sein de l’organisation

  • Définition des différents types d’IAG et de leurs caractéristiques
  • Cadre juridique et éthique autour de la collecte et de l’utilisation des données
  • Retour sur le « buzz » autour de cette technologie depuis ChatGPT d’OpenAI
  • Comment l’IAG peut compléter les compétences de chacun
  • Intégration de l’IAG dans les processus existants

Perfectionner ses pratiques professionnelles grâce à l’IA pour améliorer ses performances

  • Impact de la digitalisation et de l’IA sur son secteur d’activité
  • Enjeux de l’intégration de l’IA dans ses activités professionnelles
  • Applications pratiques de l’IA : utilisation de l’IA pour résoudre des problèmes spécifiques liés à son secteur d’activité
  • Démonstrations pratiques de l’utilisation de certains outils IA pour résoudre des problèmes réels
  • Maîtrise du prompt engineering afin de formuler des requêtes personnalisées et augmenter la qualité des résultats
  • Développement de sa pensée critique pour analyser les données obtenues et garantir leur pertinence en vue de prises de décision éthiques et responsables

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Autodiagnostic
  • Atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
  • Discussion en groupe sur les implications éthiques de l’utilisation de l’IA dans son environnement professionnel
  • Etude de cas : avantages et enjeux de l’automatisation de certaines tâches dans différentes entreprises
  • Brainstorming en sous-groupe
  • Exercices d’entraînement : exploration et utilisation d’outils qui intègrent l’IA
  • Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
  • Plan d’action : rédiger son plan d’action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

  • Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
  • Conseils personnalisés donnés par l’animateur à chaque participant
  • Evaluation sommative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
  • Bilan oral et évaluation à chaud

Le contenu de ce programme peut faire l’objet d’adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.