Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin
Qu’est-ce qu’une équipe ?
- Les différents stades de développement
- « Modélisation » des équipes performantes
- Enjeux de l’équipe et enjeux du manager : comment les concilier ?
Comment piloter son équipe ?
- Définir la vision et l’objectif à atteindre ensemble
- Connaître les différents styles de management
- Poser le cadre : définir les règles
- Poser le cadre de la fonction du « capitaine » : arbitrage et prise de décision
- Obtenir l’adhésion de tous
Développer le potentiel de l’équipe via la collaboration
- Favoriser la communication et la prise de parole
- Concilier et valoriser les réussites collectives et contributions individuelles
- Créer des moments d’échange et d’ouverture, créer la confiance
- Sortir du cadre habituel de fonctionnement pour renforcer les liens
- Développer les compétences d’écoute de chacun
- Se servir des différences et des désaccords pour créer du neuf
- Team Building et cohésion d’équipe : quelles différences ?
Motivation et action
- L’objectif de l’équipe : un moyen pour avancer
- La reconnaissance : collective et individuelle
- La donner
- La recevoir
- Les 4 leviers incontournables qui favorisent la cohésion
Améliorer les compétences de l’équipe
- Savoir déléguer pour développer l’autonomie de chacun
- Le tableau de bord managérial : un outil d’amélioration
- Développer la créativité de son équipe
- Positiver les changements
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Exercices d’entraînement : alternance de cas opérationnels et d’entraînements basés sur les expériences
- Jeux de rôle : différentes mises en situation et pédagogie théâtrale
- Atelier collectif : analyse de scénarios, mise en situation
- Brainstorming en sous-groupe
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique (utilisation de la vidéo pour la partie feedback suivie d’une analyse)
- Plan d’action : rédiger son plan d’action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l’animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
